Il Metodo

La centralità dello studente è il concetto base del nostro approccio, applicato a tutte le fasce d’età ed alle varie tipologie di corso (corso di inglese per bambini, corso di inglese per ragazzi, corso di inglese per adulti).

Il test, l'intervista iniziale e l'analisi delle esigenze e degli obiettivi permettono di programmare il corso d’inglese su misura per ogni studente, a qualsiasi fascia d’età appartenga (bambino, ragazzo, adulto).

Il nostro metodo è frutto delle più recenti innovazioni introdotte nella metodologia dell’insegnamento e della ricerca linguistica.
I corsi hanno una impronta pratica che aiuta lo studente a comunicare in maniera efficace sia in forma scritta che orale, e sono tenuti in lingua fin dal primo livello.
La grammatica, la fonologia, il lessico e gli usi della lingua sono analizzati e sempre presentati in contesti reali.

I contenuti comunicativi ed i programmi dei corsi sono coerenti e finalizzati agli obiettivi comunicativi previsti dalla Scala globale delle Competenze del Consiglio d'Europa (www.alte.org)

Ecco di seguito i principi di qualità essenziali per l’ insegnamento della lingua ai quali ci ispiriamo.

  • Usare tecniche e materiali didattici di diversa natura e adatti a stili di apprendimento diversi.
  • Rafforzare la responsabilità degli studenti nel processo di apprendimento attraverso l’ autonomia nello studio quale elemento essenziale per un apprendimento efficace.
  • Promuovere l’apprendimento attraverso la comunicazione tra gli studenti stessi.
  • Sviluppare tutte le abilità linguistiche in modo equilibrato.
  • Creare una atmosfera stimolante e amichevole in classe per imparare divertendosi.
  • Riconoscere e soddisfare le specifiche esigenze formative dei singoli studenti, prendendoci cura di loro in maniera individuale, trattandoli con rispetto e sensibilità.
  • Prepararli agli esami in maniera approfondita, senza tuttavia trascurare una preparazione più ampia e completa.
  • Comunicare in classe sempre in inglese per favorire l’assimilazione della lingua.
  • Offrire un programma sociale extrascolastico per favorire l’uso della lingua.

Accademia Britannica Latina
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